ДАК в терапевтичната практика
Знаете ли какво е ДАК?
“Допълващата и алтернативна комуникация (ДАК) са методи за комуникация, които допълват или заместват говора или писмената реч. Някои от тези методи разчитат на съвременните технологии (високотехнологични средства за ДАК), други методи не изискват технологии (нискотехнологични средства за ДАК). ДАК се използва от деца и възрастни със затруднения в комуникацията.”
Фондация „АСИСТ – Помагащи технологии“
Видовете ДАК биват ниско- и високотехнологични средства.
Като рехабилитатор на слуха и говора, често в моята практика ползвам нискотехнологичните – жестове, мимики, написани думи/ фрази/ изречния/ текст, картинни изображения, снимки, реални предмети, табла.
Но като специалист, работещ за приобщаването на деца и ученици със специални потребности, за мен е важно да съм запозната с възможностите за ползване на ДАК в терапевтичния процес, особено при невербални деца.
Тази пролет, с Елизабета Шуманова – психотерапевт и детски психолог в „ЕлиТа„, присъствахме на практическа конференция “Допълващата и алтернативна комуникация /ДАК/ и приобщаване”, организирана от РЦПППО – София-град .
Събитието беше в рамките на проект Глас за всяко дете, изпълняван от УНИЦЕФ, като Регионален център – София-град е координатор на проекта.
Участниците – колеги от 13 регионални центъра в страната, специалисти от организации и практики, родители, имаха възможността да представят своята работа с ДАК и споделят опита си.
Повече информация за целта на проекта и моменти от конференцията може да прочетете тук.
Може да ви хареса и
За детското развитие – поредица от статии и публикации в подкрепа на родителите
Защо е важно да подкрепяме интересите на детето?
